EJERCICIO 1.- BUSCA PALABRAS DISEÑO DE GLOSARIO GESTIONAR DOCUMENTACIÓN ADMINISTRATIVA.

MTRO. LEONARDO MARTINEZ CARRILLO.

GUÍA DE APRENDIZAJE. DOCUMENTO DE TRABAJO DEL ESTUDIANTE.

PLANTEL:
GRUPO:
NOMBRE DEL ALUMNO(A):
NOMBRE(S) DEL PROFESOR(ES):
FECHA DE APLICACIÓN				CALIFICACIÓN

MODULO I.- ELABORA Y GESTIONA LA INFORMACIÓN DE LA ORGANIZACIÓN.

SUBMODULO I I.- GESTIONA DOCUMENTACIÓN ADMINISTRATIVA.

RESULTADO DE APRENDIZAJE DEL MODULO:

Identifica los elementos y estructura de los diferentes documentos utilizados en el departamento de recursos humanos aplicando los elementos de redacción, clasificación, control y resguardo de la documentación.

OCUPACIÓN: AUXILIAR DE INFORMACIÓN INTERNA Y EXTERNA.

COMPETENCIAS / CONTENIDOS A DESARROLLAR: DISCIPLINARES BÁSICAS SUGERIDAS:

C 1.- Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos, conceptos explícitos e implícitos en un texto, considerando el contenido en el que se generó y en el que se recibe.

C 4.- Produce textos con base en el uso normativo de la lengua considerando la intención y situación comunicativa.

COMPETENCIAS / CONTENIDOS A DESARROLLAR: GENERICAS SUGERIDAS:

C 5.1.- Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.

CC 5.2.- Ordena información de acuerdo a categorías, jerarquías y relaciones.

COMPETENCIAS / CONTENIDOS A DESARROLLAR: COMP. PROFESIONALES:

5.- Reconoce la importancia del resguardo de la documentación en la organización.

6.- Aplica el proceso para guardar los expedientes en el mueble de archivo.

7.- Clasifica documentación interna y externa para integrar el expediente.

8.- Organiza la documentación conforme al sistema ordenador.

9.- Realiza registro de préstamos y nuevos expedientes, determinando cuantos y cuales se tienen en existencia.

10.- Depura los archivos electrónicos y manuales inactivos.

HOJA DE EVALUACIÓN DE PORTAFOLIO

INSTRUMENTOS DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN.

SUBMODULO I.- GESTIONAR DOCUMENTACIÓN ADMINISTRATIVA.

DATOS DEL ESTUDIANTE
Plantel:
Grupo:
Nombre del Alumno(a):
Nombre del Profesor.(a):
Fecha de Aplicación:			Calificación:
CARPETA EXPEDIENTE DE EJERCICIOS DE CLASE
Técnica de evaluación de Portafolio o carpeta folder.- consiste en hacer una recolección de productos, trabajos de clase y extraclase: análisis de textos, reporte de ideas conclusivas, ensayos, reflexiones personales, ejercicios digitalizados presentación en diapositivas, y otros que los estudiantes  realizan en la fecha programada para entrega de calificaciones.
Hoja de Evaluación para la carpeta folder, en la clase del Submódulo I. GESTIONAR DOCUMENTACION ADMINISTRATIVA DE RECURSO HUMANO. Contenido a evaluar: Competencia 4.- Produce textos con base en el uso normativo de la lengua considerando la intención y situación comunicativa.
Núm.	Criterio de Evaluación.			Puntuación.
1	Entrega todos los trabajos de los instrumentos de aprendizaje. ( 15 puntos) Falta: __________
2	Demuestra dominio de las características de buena escritura (claridad, coherencia, concisión, precisión, variedad).  (20 puntos)
3	Demuestra dominio de la estructura margen interior de los escritos.  (10 puntos)
4	Demuestra que conoce el proceso de redacción. (15 puntos)
5	Hay Evidencias de su proceso de Ideas conclusivas. (10 puntos)
6	La autoevaluación evidencia un proceso de reflexión continuo y serio.  (10puntos)
7	Escribe tomando en consideración el significado del autor y sus reflexiones personales (síntesis -  resumen) (20 puntos)
CALIFICACIÓN / ACREDITACIÓN                SUMA
Comentario del Profesor:
Evaluación Competente:
Evaluación No Competente:

NOMBRE: ________________________________GRUPO: ______________

SUBMODULO II.-  GESTIONAR DOCUMENTACIÓN ADMINISTRATIVA DE RECURSO HUMANO.- Estrategias de comprensión lectora en Estudiantes.

Instrucciones: Encuentra en la siguiente sopa de letras las palabras que sugieren tus saberes previos, relacionadas al texto. Gestionar documentación administrativa.

Tus respuestas pueden estar en forma vertical, horizontal, inclinadas, de arriba hacia abajo, o abajo hacia arriba.

BUSCA PALABRAS

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1.- Utiliza hoja membretada y diseña un glosario, con las palabras del texto y su significado, numera y ordena en forma alfabética. Búsqueda en Internet.

2.- Diseña en media cuartilla un concepto que defina Gestionar Documentación.

Documentación	Personal	Disciplina	Cooperación
Empresa	Desarrollo	Ciencia	Esfuerzo
Trabajar	Supervisión	humano	Método
Coordinación	Niveles	Proceso	Metas
Archivo	Planeación	Social	Resultado
Saberes	Previos	Gestionar	Administrar

NOMBRE: __________________________ GRUPO: ______________

MAESTRO: LEONARDO MARTÍNEZ CARRILLO.

SUBMODULO II.-  GESTIONAR DOCUMENTACIÓN ADMINISTRATIVA DE RECURSO HUMANO.- Estrategias de comprensión lectora en Estudiantes.

Instrucciones: Encuentra en la siguiente sopa de letras las palabras que sugieren tus saberes previos, relacionadas al texto. Gestionar documentación administrativa.

Tus respuestas pueden estar en forma vertical, horizontal, inclinadas, de arriba hacia abajo, o abajo hacia arriba.

BUSCA PALABRAS

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1.- Utiliza hoja membretada y diseña un glosario, con las palabras del texto y su significado, numera y ordena en forma alfabética. Búsqueda en Internet.

2.- Diseña en media cuartilla un concepto que defina Gestionar Documentación.